| Időpont/
Helyszín | Időtartam | Tervezett program, beszámoló | Előadó | A foglalkozás bemutatása pár mondatban |
| 2009.01.17. Dr. Török Béla Iskola videóterme | 9.00 – 9.45 | A mentorprogram bemutatása, ismerkedés az új családokkal | Pálfi Zoltán | Célkitűzések, a leendő mentorok feladatainak ismertetése. A családok megismerése után „Mit várunk el a programtól?” címmel beszélgetés a családokkal. |
| 10.00 – 12.00 | Audiológiai ismeretek átadása | Keresztessy Éva | A hallásvizsgálati módszerek bemutatása, audiogram elemzése a szülőkkel együtt. A cochleáris implantáció indikációi audiológiai szempontból. |
| 13.00 – 15.00 | A gyermek hallássérülésének pszichés feldolgozása | Sándor Éva | Gyermekpszichológus csoportfoglalkozása a feldolgozás fázisairól, majd a szülők ezzel kapcsolatos élményeinek, tapasztalatainak megvitatása. |
| 2009.02.21. Bárczi Óvoda | 10.00 – 12.00 | Az Országos Hallásvizsgáló Szakértői Bizottság tevékenysége és feladatai | Bombolya Mónika | A Bizottság módszere a gyermek hallássérüléséről kiállított diagnózisának felállításához. |
| 13.00 – 15.00 | Hallássérült gyermekek korai fejlesztése | Fejes Gabriella,
Papp Laura | A gyermek beszédének beindítása a korai fejlesztéssel. |
| 2009.03.14. Bárczi Óvoda | 10.00 – 12.00 | Indikációk a cochleáris implantációra | Szamosközi Alice | Hol húzódik az a határ, amikor a hallás-és beszédfejlesztéshez már nem elégséges a hallókészülék, mikor javasolják a szakemberek a cochleáris implantációt? |
| 13.30 – 15.00 | A műtéttel kapcsolatos félelmek leküzdése | Sándor Éva | Az implantáció előtti félelmek leküzdése, erre gyakorlati módszerek a gyermekpszichológustól, önsegítő csoportfogalkozás. A műtéten már átesett családok bevonása, tapasztalataik átadása. |
| 2009.04.04 Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főisk. Kar | 10.00 – 12.00 | A cochleáris implantátumok bemutatása | Fazekas Richárd, Oláh Zsolt | A két piacvezető implantátum gyártó vállalat hazai képviselői bemutatják az implantátumokat, valamint a technikai fejlődés útját is vázolják. |
| 2009.04.25 Dr. Török Béla Iskola videóterme | 10.00 – 12.00 | A beállítások menete – a fizikus munkája | Tóth Ferenc | A cochleáris implantációs műtétet követően a processzorok fokozatos beállításának menete, a fizikus szerepe a beállításokon. |
| 13.30 – 15.00 | A beállítások menete – a szurdopedagógus munkája.
Hallásfigyelem fejlesztése. | Papp Laura | A cochleáris implantációs műtétet követően a processzorok fokozatos beállításának menete, a szurdopedagógus szerepe a beállításokon. |
| 2009.05.16 Dr. Török Béla Iskola videóterme | 10.00 – 12.00 | A szülők jogai és kötelezettségei az oktatásban. | Nagyné Heidenwolf Erzsébet | A szülőknek nem mindig egyszerű a gyermekük számára kiszemelt oktatási intézménybe beíratni gyermeküket. Ehhez ad gyakorlati tanácsokat az utazópedagógus. |
| 13.30 – 15.00 | Tapasztalatok az integrációról. | Dr. Váry Ágnes | Az integrált oktatás előnyei, a fejlesztés menete az oktatási intézményben. |
| 2009.06.06 Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főisk. Kar | 10.00 – 12.00 | Élet a CI-vel | Sándor Éva | A gyermekpszichológus saját tapasztalatán keresztül is, valamint az önsegítő csoportok által tanácsokat ad arra vonatkozóan, hogyan lehet hallássérültként teljes életet élni. |
| 2009.06.27 Bárczi Óvoda | 10.00 – 12.00 | Záró beszélgetés |
| Záró beszélgetésre hívjuk a mentorprogramban résztvevő szülőket és előadókat, hogy megvitathassuk a program hatásait, a szerzett tapasztalatokat, a program folyományaként létrejövő könyvet. |
